撰文：康翔
编辑：阿由
（书接上文。）
俗话说：好的开始是成功的一半。
任学堂的一飞冲天，令外界迅速将目光聚焦于这股教育领域的新生力量，家长和学生交口称赞，产业界和投资界也刮目相看。面对突如其来的赞誉，任学堂创始人、董事长兼CEO凌梁发，既有三分错愕也免不了两分欣喜，但更多的则是对自己和任学堂的冷静告诫。
凌梁发至今依然记得，几年前那篇题为《贫寒再难出贵子》，曾经在朋友圈刷屏的文章。尽管文章的观点略微偏激了一些，但是并非全无道理。凌梁发坚信，假如我们能够做到教育资源的公平化和均等化，寒门学子同样可以一飞冲天。
就像电影《哪吒之魔童降世》中那句激荡人心的呐喊：“我命由我不由天！”凌梁发希望，在广大学子“逆天改命”的奋争中，任学堂能够与他们一路同行，以科学系统的教学设计，帮助他们实现梦想。
趋势已来，未来何在
当前，在每个家庭的日常支出中，可能会有70%甚至更高的比例用于教育，望子成龙、望女成凤是每位家长的由衷期望。然而不尽如人意的现实，总像是三九天里泼下的一盆冰水，让人从头冻到脚。
很多家长发现，他们经常是花费了高昂的价钱和大量的时间，送孩子参加教辅机构的培训，却往往收效颇微——由于资源、意识、资金等方面的短板，很多辅导机构无法为不同的学生设计配套的课程，这就是问题的关键所在。
譬如，同一个知识点在北京中考中只占5分甚至更少，但是在浙江、江苏等地，可能会达到10分的比例，这就意味着从教学上必须有所偏重、有所倾斜。
然而，普通的辅导机构面对这种简单的差异化要求，就已经力有不逮了。更何况国内拥有多达38个教材版本，不同省份、不同城市使用的教材是不同的。很多时候，即便是同样的教材，但是在中考的考纲和考点上也会存在差异。
凌梁发认为，出路就是“教育+AI”。他表示，现在很多同类公司过分强调AI，认为AI即将替代老师，但是任学堂认为AI用于教育能够起到知识传递的作用，但是在情感交互上是没法替代的，这也正是教育的精神和内涵。
任学堂是国内最早应用AI的公司之一，从2014年就开始了摸索和探讨。开始的时候先是在线下实践，2016年才转移到线上，逐步试点并扩大范围，事实证明任学堂的AI系统能够实现个性化的教学，而且效果显著。
在某个三四线城市的推广中，一位慕名而来的父亲令凌梁发备受鼓舞和感动。
这位父亲的职业是泥瓦匠，收入平平，但是他表示即便是借钱贷款，也要送孩子到任学堂来学习——要知道，任学堂一节两小时的课程收费500元，对这位父亲来说绝对不是个小数字。
“我们不能让家长和孩子失望，必须对产品品质有最苛刻的要求。如果不能做到完善，就绝对不能推向市场。”凌梁发表示。
目前国内有很多科技公司在做AI，有些还做得不错，但是具体到垂直教育领域，能够做好的公司凤毛麟角。毕竟教育有着很高的门槛和特殊性，因此由“千人一面”向“千人千面”的转变也就格外困难。
在任学堂240人左右的团队中，目前教研团队的占比达到了四分之三以上。凌梁发表示，“任学堂从线下做到线上，应该是在教育+AI领域当中最懂教育的科技公司。从本质上讲，一定是教育在前，而AI只是赋能和辅助的作用。”
技术牵引，持续优化
当然，AI必然拥有人工难以替代的优势。简单如一道习题，任学堂可以为之标注15个以上的标签，包括知识点、年份、区域等，这些标签就像是电商常用的“产品画像”，对于后台算法的影响非常大，直接关乎学生的学习效果。
同样一道题，对于北京四中的学生来说是简单题，对于其他很多地区的学生来说就是难题，教师很难为程度不同、地区不同、教材不同的学生布置个性化的练习。而AI则可以通过标签以及相应的算法，为学生推送最合适的学习内容。
“任学堂目前投入成本和付出精力的最大一块，就是在题库上。”凌梁发表示，出于成本的考虑，目前国内99%的同类公司都是购买题库，由于题库的格式参差不齐，因此很难有效地对题库进行清洗，就更不可能进行标签备注等后续工作了。
据悉，正是由于以上原因，国内几家比较知名的公司目前也是麻烦缠身，被学生家长投诉不说，加盟的代理商也是纷纷起诉。试想，不在基础题库上下功夫，简单地以一套教材版本妄图吃遍全国，那怎么可能呢？
作为一家“教育+AI”的创业公司，面对题库的建设，任学堂采用的却是“土”办法：手工录入。在拥有了一定的题库基础，以及公司AI技术逐渐成熟之后，任学堂后续追加了深度算法，在人工录入的同时，机器也在学习，并智能地为习题打上标签。
比如一道题在人教版属于哪个单元、哪个章节、哪个知识点，在浙教版里面又是什么样的状况，任学堂均可以通过标签为他们做好“定位”，方便学生学习时“取用”。如果换成教师处理，他肯定无法面对38个教材版本的不同要求。
凌梁发表示，题库不仅有规模的要求，也有精度的要求，否则算法就会出问题。据悉，任学堂不断在修炼算法，以海归博士为核心的研发团队持续对之进行优化，希望这一算法能够具有更好的普适性，改变整个行业。
对于参加辅导的学生，任学堂会进行测试，了解学生欠缺的知识点是哪些，从而针对性地在后续的学习中进行加强，最大化地提升教学效率，满足不同学生的个性化需求，这也是“教育+AI”的真正指向。
很多人有一种误解，以为针对性的、个性化的教育必然需要付出更高的费用。凌梁发表示，“统一的大班教学看似省钱，但却只能以教师为主，经常是一个系列课程下来，学生得到的提升殊为有限。”
教育+AI，充分赋能
任学堂提倡个性化和因材施教，凌梁发表示。首先，明确地让老师知道要教什么，或是学生知道自己要学什么；其次，明确地让老师知道要怎么教，或是学生知道要怎么学；最后，明确地要求老师教得精彩，或是让学生对课程有兴趣。
目前，任学堂的AI系统已经完全可以实现真正的个性化和因材施教，而且对于大班和小班教学也适用。通过AI判断取代原有的主观判断，因此在教与学上也就能够做到更加准确，解决此前的掣肘难题。
比如，在一些疑难知识点上，传统的教师可能很久也无法教会孩子，更找不到问题所在。任学堂则可以通过网状知识图谱，找到与此关联的原始知识点，并通过一系列知识点的联动，最终让学生溯本清源、全面掌握。
任学堂做“教育+AI”的初衷，是将名师的教学进行数字化、流程化、系统化，实现名师经验的提炼和分享，同时将学生的学习情况进行数字化、可视化，做到“哪里不会学哪里”，实现精准教育。
通过AI系统，任学堂会找寻每个学生的薄弱点以及潜在薄弱点，经过算法的分析，自动为每个学生推送个性化学习路径，并以此进一步智能地提供教学内容、课程安排、课前预习、课堂练习、课后复习等教学教案。
与此同时，系统还会根据学生的学习情况，进行自动排课/消课、过程监控、教学评价、家校沟通等，从而减少教师的教学负担和学生的学习负担，以便腾出更多的时间进行教育创新和素质培养。
凌梁发表示，任学堂的AI系统是根据线下教学方案、教学流程、教学场景，进行模拟、提炼、学习而来，并且经过了线下机构的反复论证和实践而形成，是目前国内最完整的价值链AI教学辅助管理系统。
“我们的目标是覆盖K12全年龄段、全学科、全机构（未来还会包含学校），以及全国教材的教学和管理的需要。”譬如针对各种教辅品牌，任学堂可以向他们开放题库、算法以及相应的API，实现全方位的赋能。
目前，由于不良的宣导，整个国内市场特别浮躁，大量以AI为噱头的“小白公司”纷纷涌入，巴望藉此刚需快速捞一把，结果导致市场变得混乱不堪，很多家长和学生也对此失去了信任。
任学堂希望以一己之力，连同各个方面以及更多的伙伴，彻底改变这种状况。
通过在教学研究上的不断努力，以及在AI技术等方面的持续突破和演进，任学堂致力于帮助更多的传统教育机构进行智能化改造，为他们梳理对于“教育+AI”的认知，从而走上一条特色鲜明的创新发展之路。
“国内现在已经有40万个教辅品牌，我们希望引领行业的整体提升，以良币驱逐劣币。”凌梁发明确表示。
