撰文：康翔
编辑：阿由
或许是源自男孩子与生俱来的反叛意识，即便是出身教育世家，凌梁发也坚定无比地认为，自己绝对不会跨入父祖们曾经蹚过的那条河流。
桃李满天下，春晖遍四方？尽管对于教师的职业无比尊重，凌梁发仍是觉得这一切与自己无干。自幼时起，他就有过无数缤纷绚丽的梦想，等待他去逐一实现，其中唯独没有从教。
然而，2005年在升入大学的时候，凌梁发却被录入了一所师范大学。更加令人意想不到的是，2009年毕业后他选择了到偏远山区支教三年，走上了教育之路，与早先设想中的“远大前程”终归是渐行渐远了……
不断刷新起跑线
此刻坐在我对面的凌梁发，是任学堂创始人、董事长兼CEO。任学堂是一个成立于2017年的互联网教育品牌，致力于融合国内顶尖教师的教学理念、思想和经验，帮助教辅机构提供最合适的教学资源，从而更好地服务于学生和教师。
支教归来的凌梁发，本可以进入一家师资强大、待遇优厚的学校。对此，凌梁发并不是没有丝毫心动，几年的山区教书，已经使得他的一生情怀被三尺讲台所萦绕。然而凌梁发逐渐开始觉得，他理应做到更多，做得更好。
凌梁发在大学里学的是计算机，支教时教授的是数学，兼做班主任。在他看来，不仅是偏远山区，甚至在很多非中心区域的城市里，教育资源也是极其短缺和分布不均，教育教学长期处于比较低的水平。
有数据显示，只有万分之一的学生才有机会享受特级教师的教学，绝大部分的学生面对的是普通教学质量的老师，而且教育资源仍是越来越流向优质区域，地区和地区之间的教育鸿沟越来越大。
于是，凌梁发就在想，是不是可以通过计算机技术，做一个改变教育现状的产品呢？怀揣着这样的初心，他来到温州进入一家业已上市的教辅机构，希望在这里能够找寻到梦想与现实的交叉点。
或许我们得承认，凌梁发是有“慧根”的。短短一年的时间里，他就从普通的教师晋升至校区的校长，得到了学生、家长及周围同事的高度好评。在这个过程中，凌梁发积累了教学和管理的相关经验，不过他也对该机构原有的模式产生了质疑。
这是一家纯营销驱动的教辅机构，既没有统一的教学体系，也没有强有力的教研，更没有标准化的教案，所有的教学都是依靠老师的单打独斗，而且老师也几乎都是大学生，和他们教育的学生一样，一茬一茬地在这里更替着——教没教好，钱拿不少。
凌梁发觉得有问题，周围不少人却不以为然，他们劝凌梁发不要想太多，说这个行业的商业模式就是租个场地、雇佣几个老师，再鼓动一些家长掏钱送学生来上辅导课即可，“你又何必多事呢？”
道不同不相为谋。选择挂印离去的凌梁发，在2014年与几位志同道合的老师共同创办了精英学堂，立志构建以“教学”为驱动的“理想王国”，希望实现自己内心向往的教育梦想。
“我是我命运的主宰，我是我灵魂的统帅。”就这样，凌梁发又给自己划了一道起跑线。
实践梦想的新航行
拥有梦想本身，已经足够美好。而现在，凌梁发终于得以将之付诸实践。
通过名师传帮带，总结名师教学风格、方法，建立教师培训体系，实施集体教研打造教研体系，成立教研中心统一开发教案模板和教辅教材等一系列举措，精英学堂初步实现了教师培养和教师管理的标准化、流程化和系统化。
科学和系统的手段，带来了立竿见影的效果。很快地，精英学堂就从1个校区发展到7个校区，一家后起之秀就这样快速地成为当地教培机构的第一品牌，令同行羡煞。
然而，凌梁发还是不满足。他认为，随着校区和学生规模的不断扩大，老师的供需矛盾终将是困扰精英学堂进一步发展的主要问题。比起以往的任何时刻，他都开始更加认真和严肃地思考下一步的发展。
毕竟是计算机科班出身，当人工智能刚刚走热之初，凌梁发就敏锐地意识到它可能是未来最重要的技术之一，而当此精英学堂发展的关键阶段，凌梁发终于认定，将人工智能充分引入教培领域，才是解决桎梏的有效通道。
事有凑巧，物有偶然。凌梁发萌动人工智能的想法之际，与他过去的大学同学、在厦门攻读了硕士学位的叶志钦进行了一番交流。两下一交流，真可谓一拍即合。
接下来，叶志钦又叫上了自己硕士期间的同学张永锋——英国亚博大学计算机博士、人工智能领域专家，恰好从英国学成归来……就这样，一支人工智能的专家队伍逐渐成型，团队的核心成员多是“海归”，对于人工智能的理论、方法、技术及应用，有着非常先进而深厚的理解和认知。
2017年，北京任学教育科技有限公司正式成立，并开始研发“任学堂”人工智能教学系统。2017年8月，第一个版本正式上线。凌梁发没有急于变现，“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”，他认为该产品必须历经长时间的内测。
事实证明，顶着各方压力的凌梁发是对的，饱受磨砺和锤炼的第二版在一年之后开始全面应用于精英学堂，学生提分率从65%增长到90%，每个学生平均单科提分达到15分之多，被当地的家长和学生们视为奇迹。
与此同时，精英学堂也得到了充分的回报：每月每个学区平均增收25万元，新进学生的平均单笔提升10000元，7家自营店新增营收增长70%，机构招生成本大幅度下降。
刚刚上路的“AI+教育”
任学堂提出了“AI+教育”的理念。凌梁发表示，在这一模式下，名师的教学可以进行数字化、流程化和系统化，能够实现名师经验的提炼和分享，同时将学生的学习情况进行数字化和可视化，实现精准教育和因材施教。
譬如，一位教师通常会面对几十名学生，不管经验如何丰富，精力如何充沛，他也无法做到对每个学生学习流程的全面掌控。简单如布置作业，面对同样的作业，不同程度的学生感受差异巨大，有的学生觉得太过简单重复，有的学生却会觉得每道题都难乎其难，结果是大家都难以得到提升。
任学堂的产品则可以做到根据线下教学方案、教学流程、教学场景，进行充分的模拟、提炼和学习，并经过线下机构的反复论证、实践。据凌梁发介绍，这是一套形成了完整价值链AI教学辅助管理系统，完全可以满足线下教培机构关于“教学、招生、运营、管理”等所有信息化的需求。
以AI技术为核心的任学堂教学辅助及管理系统，专为线下培训机构“量身定做”。凌梁发表示，目前国内的教培品牌可能有40万之多，倘若按照每个品牌10家店、每家店10名老师来计算，至少有几千万的老师——而提升教培的关键之一，就在于提升这些从业人员。
当前，这些从业人员基本都是大学生，他们也不可能起到名师的作用。通过技术的研发、教学体系的搭建、知识图谱的建立、智能题库的建设、教学方案的提炼、教学机器人的深度学习等流程，任学堂希望尽快帮助到这些老师的成长。
“老师和中医是一样的，都需要长时间的积累，没有沉淀和积累根本出不来。”凌梁发表示，任学堂所起的作用，就是最大限度地激发和加速这一过程。
在赋能老师之外，任学堂也能够赋能学生，帮助他们告别题海战术，将时间花在自己尚未掌握的内容上，真正实现个性化和因材施教。此外，任学堂也可以赋能家长，让他们了解孩子的学习问题，不再浪费一分钱去盲目辅导。
任学堂和竞争对手最大的区别，就是它是从线下实践再做到线上，而竞争对手们则大多数是科技公司，并不具备线下实操的经验。“到目前为止，可以说我们是真正做到为培训机构全面赋能的AI教学系统，这也是我们最大的优势。”
凌梁发告诉我，任学堂当前的主要任务，是去改造广大的培训机构，改变当前教辅市场的乱象。他希望在2020年能够覆盖至少10000个辅导班品牌，帮助这些机构进行正规化和标准化，最大化地向学生和家长输出有价值的内容。
“未来已来，但是新的教培模式才刚刚上路呢。”凌梁发表示。
（未完待续）
