『产品与服务』

挖人还是育人?华为告诉你一切……


全球!培训!

华为又有何种大手笔?



没人知晓华为下一步会做些什么,除了他们自己……


时间总是跑得比人快,春去秋来2019年又进入尾声。再回首之时,华为迈出的几个步子,令笔者惊讶:

鲲鹏及昇腾处理器、鸿蒙操作系统(视为ICT产业的“心”与“魂”)等相继推出,并迅速市场化,以及驱动了相应产业生态的构建。

下一步,华为还会有怎样的惊人之举?


行业内、企业间的一切竞争,本质上都是人才生态链的竞争,都是对于人才的争夺和培养,过去、现在、未来皆是如此。


数字化人才是支撑数字化转型的基石,华为深谙此道,其人才培养的发展思路和布局,日渐清晰完备。

一方面,面向华为业务生态圈中的各类合作伙伴,华为通过“授权培训合作方”(HALP)对他们进行持续的推动和培育,并通过每年一度的“华为生态伙伴精英赛”来予以检验和激励。

在今年度的精英赛上,华为还推出了“良才计划”,继续深化对于合作伙伴人才培养的具体工作。


另一方面,自2013年起,通过“华为ICT学院”与高校联合打造人才培养项目,华为提供ICT教学能力导入,高校提供教学资源,协同培育符合企业用人需求的大学生。

并且,通过每年一度的“华为大学生ICT大赛”来进一步考察、激发教学效果。


可以看出,对于高校学生和合作伙伴的人才培养工作,华为早已有着体系化且日益成熟的做法,并且经过多年的运作,成效卓越。

那么,面向空间更为广阔的全产业、全社会,以及广大的华为客户呢?在华为提供人才培养方案的同时,今年4月启用的“华为全球培训中心”,更加增添了一个良好的机制和卓越的载体。


钱塘江在入海前,在杭州拐了个弯,萧山区与美丽的西湖隔江相望。


在这里看得见,茅以升建造的跨江大桥车流不息,江对岸月轮山上的六和塔风姿绰约。

 
近郊的萧山区,有着与喧闹的城中心迥异的宁静。空中俯瞰,已是深秋之际,广阔的绿色中,一块占地二百余亩的建筑群分外显眼,这里即是“华为全球培训中心”。


进入其T3主楼,挑高透亮的屋顶、中西合璧的建制,多种形式的教室、阶梯会议室、实验室、实训中心等一应俱全,咖啡馆、餐厅、书店也是方便可见。

这座“楼中之城”,突出的是实用性和舒适感,身处其间莫不愉悦、轻松。



藉此,华为在人才培养的战略实施中,各项细节渐次完善:客户、伙伴、学生这三方形成的“三角”,完全覆盖了华为人才培养的受众群体,无一遗漏。


其战略定位也表述明确、内容详实——

人才联盟的建设者:团结一切力量,与教育主管机构、高校及培训机构紧密合作,实现产业的良性发展,使人才和企业进行有机联系、对接;

人才标准的制定者:华为认证分为技术架构、平台与服务认证、行业ICT认证,总共22个技术方向、100门认证考试,今年还加入了华为鲲鹏、GaussDB、智能计算,体现了“全”、“新”、“富有竞争力”三个显著特点;


人才培养的推动者:在产品使能、技术使能、业务使能、管理使能,分别提供不同的产品和服务;

人才价值的传播者:通过线下的“ICT人才联盟双选会”,以及线上的“人才双选平台”,架设人才供需的直通桥梁,为企业持续输送人才。

我们的战略目标,是未来五年实现双百万。”华为企业BG中国区副总裁李同广,对此表示,“面向企业,助力客户数字化人才转型100万人;面向个人,为行业输送ICT新技术人才100万人。”

他同时强调,“我们就是要做到,用最优秀的人培养更优秀的人。”


企业的数字化转型,需要专业的数字化人才。


到社会上招聘、“挖人”,不一定适合岗位,或者难以符合公司文化,或者“养不起”;而针对内部员工进行有效的培训、坚持“育人”,才有可能达到长久的产出——这个道理、这笔经济账,每个企业都应该认真算明白。

人才是关键,认可这一点之后就得要坚决地投入、坚持地投入。
 
同时,培训要有目的性。“华为所有的培训内容和方向,是跟随客户的业务实际需求而定,而非以供给为导向。”华为企业BG人才生态发展部副部长王翔,补充说,“我们的模式是坚持训战结合,以实际案例进行传递。在实践过程中,一定要开放协同、讲生态。”


重庆有线电视网络有限公司,是华为培训的客户。“我们在选、育、用、留四个方面,进行同步考量。”其副总经理刘雪雁现身说法:一方面,公司对人员进行内训,同时还设计了高端人才的外训,比如参加华为的培训,在留的时候将其薪酬与岗位相匹配。

“在华为的帮助下,就核心骨干建立了岗位的价值评估体系,全面提升人力资源工作。”


培养人才、构建人才生态供应链,为企业、社会持续输送“新鲜血液”,是华为作为一家伟大公司的责任和担当——对此,我们心存敬仰和感激。



但是无论如何,华为也是一家企业,一家没有任何依凭的纯市场型企业,而企业的根本目标是盈利,这也是其底线和义务。


对于合作伙伴及学生的人才培养工作,华为一直进行着没有回报的投入。

如今,华为面向客户的培训工作成为了一项业务,进入到投入及产出的正向循环中,具备了自己的造血功能——这样符合经济规律的机制,才能够更有效、有力地推动这一业务的继续发展。


“一个国家的强盛,是在小学教师的讲台上完成的”——华为任正非的这句名言,振聋发聩。


他还有一句话经常被引用:“一个国家的真正核心竞争力是什么,不是别的,就是教育”。

到本文结尾之时,提醒一下各位读者:华为在杭州的这处培训中心,冠之以“全球”——华为下一步还会做些什么,您大概知道了……




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