一
“既要先走好脚下的路，也要有诗和远方。”
可怜天下父母心。孩子已经大学二年级了，老张一如既往的关怀没有半分减少，关心他的生活，关注他的学业，关切他的成长。
见小张最近经常聊到ICT行业发展，以及就业，老张也表达了自己的看法。
二
老张的感受，并非是对小张简单的提醒，他自己有着教训。
二十多年前，当年的老张也面临着毕业和就业。学纺织专业的他，对那时日渐红火的IT行业很感兴趣，也曾想过投身于此。当时，学校里没有就业方面的指导，自己似乎也没得到其他渠道的系统建议，最后心有不甘地去了一家棉纺厂。以后的进展，大家都能看得见，属于夕阳产业的纺织业，始终是一种垂死般的存在。
而他上铺的老董，令大家极不理解地进入房地产行业。然而，随着北京的房价一年翻一番，这一对铁哥们在事业上的差距，越来越大。
“考大学、学专业、就业，都是一次次的投胎，把握不好就毁一生。”老张也知道自己的观点很偏颇，但难免这样感慨。
当然，他不希望小张重蹈其覆辙。
三
“我们绝对不会这样的。”小张同学有理由乐观。
如同朋友一样无话不谈，是这对父子的默契。
在两人多次交流中，老张了解到，如今的高校基本上建立有就业指导中心这样的常设机构，为学生走上社会提供极有成效的建议和指导。
同时，高校也是与时俱进，结合当前及未来社会发展所需要的人才，在专业和课程设置上，有着专门的安排，其目的就是要让学生切实做到“学以致用”，在日后的工作岗位上迅速进入角色，发挥专业所长。
老张悬着的心，放下来不少。
更让他感兴趣的是，很多高校与企业联合，共同培养人才。比如，小张所在的大学就有“华为ICT学院”。
四
作为全球ICT产业的领军企业，华为早在2013年就发布了ICT学院校企合作计划。
如今，华为已经与全球50多个国家的600多家院校展开了“华为ICT学院”校企合作，每年培养45000多名学生。
这其中，国内已经签约了超过270家“华为ICT学院”，包括40多所“创新人才中心”。
“产学合作协同育人”共建人才生态，是国家的政策、产业的需求、全球的潮流，为此华为将自身在ICT产业三十余年的技术积累和实践经验贡献出来，惠及全球。
培养人才不遗余力，同时华为还通过“华为ICT人才联盟双选会”，搭建高校与企业直接沟通平台，打通高校人才的职场通路。
一方面，推动校园人才从学生到职场的快速转身；另一方面，帮助企业实现人才的吸纳和储备；同时，更高效、精准地解决ICT产业供需错位的问题，做到优人优岗，帮助企业降低人才的使用成本。从而，建立起人才生态链条，持续为产业和生态发展提供新鲜血液和创新动力。
又了解到这些信息，老张心里感到万分踏实。
他感叹今非昔比、时代的进步，感慨自己曾经的“憾事”不会再有，也祝愿小张有光明的未来。
五
故事讲到这里，还未完。
最近，小张正忙着参加华为生态大学“2019华为中国区大学生ICT大赛”。
有学习就会有考试、比赛，来检验学生们的学习成效，交流竞技。重要的是，这项大赛与当今前沿技术结合紧密，体现了产业的趋势和技术的发展方向。
学生通过参加这样的比赛，更是一次探讨最新ICT技术和产品、了解行业最新发展趋势的旅程，能够将理论知识与行业趋势相结合，同时也对未来的就业等发展有极大帮助。
以赛促学、以赛促教、以赛促发展，将企业与院校联接在一起，将教育与ICT人才培养联接在一起，将大学生培养与企业人才需求联接在一起。
高校从来都不是象牙塔，产教融合、与产业共振，紧密联系社会、与时俱进，才是发展之道。
小张去年在大一时，看到很多学长积极参与，很是心动。考虑到自己的积累还不足够，他又苦学一
六
2019华为中国区大学生ICT大赛，分为实践赛和创新赛。
实践赛，以培养和考察大学生ICT技术实践能力为目标；创新赛，聚焦人工智能、物联网、大数据等方向，则以考察学生的创新与合作开发能力为目标。
小张从小就喜欢科技，对科幻更是着迷，所以大学专业毫不犹豫选择了计算机科学与技术专业。ICT产业一直改变着我们的世界，时下人工智能的话题更是令他如痴如醉。这届大赛，他做好了准备，要在创新赛上一展身手。
再说，大赛的奖励也十分丰厚。不仅有高额的物质奖励，还会有访问留学的机会，以及推荐进入华为产业链企业就业的机会，等等。
七
“这是一个让人振奋的时代。”
小张满面的兴奋，也感染着老张，“那就大胆地去做吧”……
欲知华为生态大学“2019华为中国区大学生ICT大赛”详情，请点击下方“阅读原文”
